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“你，你想对我做什么我可警告你不要乱来，我如果死了的话，我的母本一定会上报国家，到时候你躲到什么地方都没用，残杀幼苗是一级重罪，会被各国联合通缉围剿，你也绝对活不下来。”
植物在知晓了生物体的信息后，顿时紧张起来，它不知道自己现在面对的这个怪物会不会立即要了自己的命。
如果我会害怕这些，就不会告诉你刚才那些。
你们相对于我们，毫无威胁可言。
“既然毫无威胁，那你又为什么一定要我保密这不就证明你害怕了你一定是担心国家知道了你的存在，所以我如果不配合，你才会想要杀我。”植物毫不客气的回击。
有意思的推理，但很遗憾，你的推理并不正确，假若你们国家知道的话，我就必须考虑撒谎因素在里面，那样获取信息的过程就需要耗费更多的时间成本在确认信息的准确度上，我仅仅只是不想浪费时间，没有必要罢了。x
生物体坦然的解释自己这样处理的原因后，询问。
你还没回答我的问题，你的选择是什么
“我还有选择吗”植物很无奈，它还希望自己能活下去，所以只能选择配合，“如果只是简单的交流我当然不介意，不过我话说在前头，我只是一株幼苗，像国家机密这种事情我是不知道的。”
植物留了个心眼，把一些话明白，作为祖国的幼苗，它是不会去出卖自己伟大的祖国。
没关系，我对那种事情也并不感兴趣，如果有些事情你不知道，就说出你了解的那部分，我会结合你的信息和亲自看到的部分加以结合。
“那你想知道什么”
这个世界是个什么样子生物体询问。
“哈”
植物在听闻这个问题后，一时没反应过来，生物体不厌其烦的重整语言解释。
就是你们对这个世界的认知程度，我想知道这个。
“这个世界是由无数多条线纠结组成的二维平面，而这个二维平面是一个存在于三维时空当中的球体，我们生活在巨大的球面上，有限但无边，这个球面在局部区域量会呈现存在不均衡，可在大尺度上会始终保持恒定不变。”
那其他维度呢
“都卷缩在不可见的微观尺度。”
生物体想了想，继续问。
你要如何证明，自己是生活在一个平面上
“虽然看不到，但证明起来并不难，只要始终保持两种差异性不大的量，不断地延伸自己，最终就会回到出发点，这一个延伸轨迹，就是一个二维的圆面。”
听闻植物说明的生物体对植物星球上的植物终于有了一个大致的了解，它们对世界的认知是一维的，但通过对科学的探索，了解到二维，也就是一个平面。
但这样又延伸出一个问题，那就是这些植物是理应没机会获悉到三维才对，它们又是怎么知道球体生物体怀抱着疑问继续询问。
这样的话，应该只能理解平面，又该如何去理解以及证明世界是一个球体
“球体是要证明的话，就只能通过世界本身来证明，保持一种量不断的延伸自己，最终也是会回到出发点，不需要加入第二个差异量。”
“无论是保持什么量，最终都会回到出发点，由此就可以得到一个三维上的圆球体。”
“在后来学者构建的三维数学计算中，得到的结果和实际探索相吻合。”
事实上你们对世界的理解并没有错，你们确实是生活在一个球体之上，我这边称呼这种球体为星球。
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