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时立刻后撤还来得及。然而在宁远管兵的“宁前道”袁崇焕和管粮的“督屯通判”金启倧极力反对，他们对高第的撤退命令置若罔闻，不但阳奉阴违，到后来还公然抗命，最终导致了严重的后果。
《明史》记载：“督屯通判金启倧上书崇焕曰：‘锦、右、大凌三城皆前锋要地。倘收兵退，既安之民庶复播迁，已得之封疆再沦没，关内外堪几次退守耶！’崇焕亦力争不可，言：‘兵法有进无退。三城已复，安可轻撤？锦、右动摇，则宁、前震惊，关门亦失保。今但择良将守之，必无他虑。’”
此时明朝在锦州、右屯、大凌河等地只有少量的预警部队，面对**哈赤的十三万大军，毫无悬念会立刻变成齑粉，然而袁崇焕却不可思议地说：‘今但择良将守之，必无他虑’。
由于袁崇焕等人抯挠，右屯等地粮草没有完全撤离，其中一部分被后金在海边截获。然而《明史》却颠倒黑白地记载：“（高第）乃撤锦州、右屯、大、小凌河及松山、杏山、塔山守具，尽驱屯兵入关，委弃米粟十余万”。屎盆子又扣到了高第头上，他比窦娥还冤。至于后金在右屯等地到底获得了多少粮食，是否有“十余万”之多，不太好说。应该说这些粮食不能满足后金的胃口，但是足以支撑后金继续进兵。
天启六年(1626年)正月二十三日，**哈赤亲自率领十三万大军兵临宁远城下，宁远战役爆发。
这是袁崇焕从军五年来首次面对战争，作为文官，进行战争动员，并刺血为书，对将士激以忠义。大将满桂，副将左辅、朱梅，参将祖大寿，守备何可刚等誓死守城。在城外，进行了坚壁清野，把老百姓的房屋全部焚毁，城外居民都拿着镰刀、锄头、耙子入城。袁崇焕令同知程维楧负责捉拿奸细，通判金启倧负责为士兵提供伙食。并通知后方的前屯守将赵率教、山海守将杨麒，如果有宁远将士逃到其地立即斩杀，以此来防止士卒逃逸。
二十四日，后金大军开始攻城，明军奋起抵抗，战事进行得很激烈。史载，通判金启倧亲自燃放大炮，竟被大炮震死。
后金围攻两天后，没有得手，转而进攻觉华岛，杀死杀死了岛上7000守军和7000商民，抢走了大量的粮草。
整个宁远大战中后金损失仅数百人，而明朝宁远、觉华的军民死伤上万，后金劫掠了觉华岛上粮食十余万石，并焚毁了觉华岛和右屯的不能带走的草料，明朝损失巨大，后金则完全达成了劫掠的战略目的。”
洋洋洒洒，周舟把长长的内容用三分钟说完了。因为信息量太大、细节太多，很多学生甚至来不及消化，只是不明觉厉。
“是谁说后金军的战略目就是劫掠粮草的，有证据吗？”李杰抓住一点问题问道。
周舟呵呵一笑，说：“是袁崇焕自己说的。”
李杰错愕地看着他，就要反驳，周舟先一步继续道：“在宁远战役中，双方有过人员和书信往来，进行过谈判，**哈赤以高官厚禄对袁崇焕进行劝降，袁崇焕答道：“宁、锦二城，乃汗所弃之地，吾恢复之，义当死守，岂有降理！”可见袁崇焕清楚地知道，后金没有领土野心，目标是粮食。
李杰无话可说。
周舟之所以能辩论赢，并不是因为他的历史水平有多高，而是李杰的水平太差。
不像后世人能从网上或者图书馆方便的查阅到各种资料，李杰在历史方面的知识其实很贫乏，最简单的他连中国地图都没看过，未来关于袁崇焕的论战甚至都动用了卫星地图。
“还有问题吗？既然没有问题我们继续上课。这门西方历史课我打算用八节课飞快地讲一遍欧洲历史的发展过程。课程名字就叫极简欧洲史。…………内容将从古希腊一直讲到近现代…………”
正说到一半，周舟脑海里忽然响起主神的声音。
“改变剧情世界部分人物对袁崇焕的传统看法，。”
————这都行！
周舟心下诧异，原来讲课也能获得兑换点数，不过也幸亏有李杰的挑衅，要不按照原来那样照本宣科的话，一定不可能获得兑换点数。
周舟脑海里心电急转，教课却没有停下。
接下来的课程李杰不再捣乱，ntz药丸的帮助下，周舟顺顺利利地结束了这节课。
下课后，校长走了进来向周舟道歉并说明了李杰的情况。
原来这个李杰原来是一个刺头，前后已经气走好几个老师了，他自视甚高，看谁都不顺眼，因为这种性格，他还有一个外号叫做斗鸡眼，倒不是因为周舟的“二鬼子”背景才来挑衅的。
传统的老师来了，李杰嫌弃对方过时。
国外的老师来了，他又嫌对方不识中国史，没有涵养。
老的来了，嫌对方古董；
年轻的来了，又担心对方没经验。
总之是一个特别难搞的学生。
和校长聊完后，周舟向劳拉上课的那个班级走去，然后发现班级门口被围得水泄不通。
好不容易挤进去，居然听见劳拉在科普相对论！
我了个叉！
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