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：星期四。5-13c，阴转多云
今天的上午也和平常一样，没有什么特别的事情。
中午吃完饭，武葑在厨房里洗碗的时候，听到孙郗媛在卫生间里叫他。他洗手擦干后走过去敲了敲磨砂玻璃门。
孙郗媛让他开门。
他开门后看到孙郗媛蹲在蹲坑上。
他忍不住看了一眼他最感好奇的部位。
她嗔怪了一句“讨厌”，然后让他去房间抽屉里拿“面包”。
武葑领命。拿到后，他返回卫生间，然后继续去厨房洗碗。但是他的心留在了她的身体上。他突然想起来，他已经好久没有看过她白皙光滑的身体了。他不禁再次回忆起他们第一次在酒店的快乐经历。好期待再来一次，可惜得等到她法考以后才有这个福分了。他边洗碗边幻想。
不知道什么时候，孙郗媛走到了他的身后，她紧紧抱着他，脸趴在他的后背上。
武葑说他刚才一直在回味他们以前在酒店的快乐时光，她再这样抱着他，只怕他今天下午要“犯规”了。
孙郗媛闭着眼睛微笑着说让他忍着。直到武葑洗好碗，孙郗媛都没有放开他。
武葑把碗往案板上一放，然后抽纸巾擦干了双手，强行转身双手抱起了她，然后看着她。
孙郗媛脸色微红，她知道武葑想干什么，老实说，她也有点想，或者说，她的身体想。
武葑托着她的屁股要往房间里走。
走到卫生间门口，孙郗媛立即挣扎着跳下来，说不可以，然后准备绕着餐桌逃进书房里去——那里是他们的“净土”。
武葑一把拉住她，说她把他撩起来了就想逃走，没有那么容易。武葑抱住她要亲吻。
她竭力躲开着，说晚上再亲，现在她要去学习了。
武葑问她还学得进吗？
她说进了书房就可以，那里有三道“紧箍咒”。
武葑想到六字真言，只得松手放开她。
她趁武葑愣神，亲了一下武葑的脸就跑了。
武葑享受着这突如其来的意外的“恩赐”，心里一阵欣喜，聊胜于无嘛。他走到沙发上坐下来，脑子里全是她白皙光滑的身体，从头到脚，从前到后。他幻想了一会儿，不得不站起来走去阳台上站桩。这一次，居然效果奇差，欲念还是挥之不去。他不得不走去书房，和孙郗媛打招呼说他出去“散散心”。
孙郗媛说好，让他早点回来。
武葑说他出去了就接了她爸爸下班再回来了。
她无奈地答应了。她知道他又要到苗家去“虚度光阴”了。她想着，反正那位外婆也在苗家，所以他和苗婷婷应该也做不出什么出格的事情来。
武葑出门坐电梯下楼，在电梯里，他想着去苗家还是去酒店找蓝彩岚。直到电梯到了负一楼，他走到车旁边，他都没有想好去哪里。
上了车，车开出地库，他习惯性地开往苗家方向。
在一个路口右转到另一条马路直行以后，他突然想起前面路口左转是去学校的路，所以他变道到最左侧车道，开始排队等红绿灯——他不去苗家了，他改道去学校等孙爸爸下班。
虽然时间还很早，但他可以在车里看几个小时的书，看累了还可以下车活动活动筋骨。
左转绿灯以后，他跟随前车一同左转，很快就到了校门口。他在离校门口最近的车位停好车，然后熄火，开了前排各一半窗户以后，他开始研究截拳道。
两点钟左右，他坐在车里看到对面校门口陆陆续续去了十多位家长，他们排着队，不知道有什么事情。
他的好奇心大起。他下车走过去看个究竟。
原来学校里马上要搞安全演习，提前招募好的家长志愿者们在签到。
武葑心想他不是学生家长，还是不要去凑那个热闹了。
他转身准备离开，却发现眼前出现了一张熟悉的面孔——“牛仔裤”赫然站在他眼前不到两米的地方，她也好奇地看着校门口的这群家长。
这是他们俩第一次这么近距离地面对面。
武葑忍不住仔细地观察她，比上次他坐在车里迎面看到的她更清晰，也更漂亮——他在心里这样想。
不过他还没有来得及从上到下打量她一番，就被一位负责演习活动的女老师打断了他的心思。
她拍拍武葑的手臂说道：“这位家长，有一位家长临时有事来不了，我看你挺合适的。”
武葑扭头想解释他不是学生家长。
那位女老师继续对他说学校是第一次组织这样有家长参与的演习活动，请他多多支持学校的工作。
武葑看到“牛仔裤”走到了两人旁边，掩着嘴在笑，她的动作着实优雅。
武葑对女老师出主意说找个“女歹徒”其实挺好的，也挺特别的。
女老师看了看“牛仔裤”，然后对武葑说道：“还是你更合适。”
“牛仔裤”先是吃了一惊，她没有想到武葑会拿她打趣；然后是一脸欢笑，她感谢女老师的“不识货”。
武葑无奈，心想只能硬着头皮上了。他就这样被女老师抓了“壮丁”。
进校门前，他扭头看了一眼“牛仔裤”，她正面带微笑看着他，或者准确地说，她看着的是走进校门的家长人群。
演习是按照年级分批进行的，今天是初一年级，之后分别是初二和初三。
武葑被女老师分配到了初一（2）班。
女老师带着家长们来到一间办公室，让他们自选化妆道具扮演“歹徒”，还可以选一些其他的使用道具，有绳索、胶带、“木棒”、“钢管”、“匕首”、“菜刀”和“砍刀”，当然，后面五种“武器”都是海绵做的。女老师讲解了一下剧情：“歹徒们”冲进教室“绑架”几名学生，然后可以用各种道具和语言恐吓和吓唬他们，甚至可以逼他们交出财物——女老师说越真实越好。
这次演习学校没有告知学生们。
不过由于家长们化妆技术拙劣，以及好多同学熟悉自己的爸爸，所以大多数班级的同学都很快识破了这种“小把戏”。
武葑去了初一（2）班，他踹门而入，一开始倒是吓了同学们一跳（班主任老师虽然在上课，但她提前剧透了，所以过于镇定自若，这也引起了聪明的同学们的怀疑）。
武葑抓住了坐在门口的三个男同学，把他们拉到走廊里，让他们双手抱头做蹲下跳。
其中有一个胆子大的同学看出了他的“菜刀”的“劣质”，伸手掰了一下，“菜刀”歪了。
三个“人质”齐声“切”了一声，“逃”回教室去了。
武葑没有追赶。
演习就这样结束了。
班主任老师请武葑到教室作点评，因为这是学校布置给她的工作，她要写报告上交的。
武葑听她这么说，没有办法推辞，只得走上讲台。他想了想，对同学们说，如果遇到的是真的歹徒或者坏人，千万不要这样动手胡来，要仔细观察，然后作出判断，即使要求证，也要偷偷摸摸的，不能让歹徒发现。然后逃跑前一定要想好策略，确保自己能逃掉才逃，逃跑期间还可以耍点计谋，譬如声东击西等等。如果莽撞硬逃，真正的... -->>
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