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的任何一点儿事情，甚至连头像照片都以一张风景画代替。
有一次，辰辰碰到劳伦，他装成随便聊天的样子询问羽悠生日，平时说话伶牙俐齿的劳伦忽然被问住了，卡了半天壳，才说，她不记得羽悠提起过。
辰辰又去向文瑾打听，她给出的回答也只是“不知道”三个字。
于是，辰辰求文瑾去帮忙打听，第二天，文瑾沮丧地告诉他，羽悠好像对个人信息很在意，反而问她为什么想知道这些，搞得文瑾也不好一再追问下去了。
辰辰想从学生卡上获取一些有用的信息，他从抽屉里先将自己的学生卡拿出来，翻来覆去看了半天，发现这张名片大小的卡片上只有姓名、编码和照片，并没有他想要的内容。
学生的电子生平台上肯定能查到每个同学的生日，甚至还可以看到选课、每天的日程安排及家长的信息，可那是须要密码登陆的，他不可能获得羽悠的密码。
他的好朋友胖子乔能轻易解码登陆羽悠的电子信息平台，但是，他不能那么做，羽悠是一个对外界防备心很重的女孩，她要是知道辰辰破译她电子平台的密码，那么他们这四年恐怕连朋友也做不成了。
辰辰又想到了同学们的证件原件，护照啦，ID卡啦，肯定会有生日信息，可是，为了防止学生丢失重要的证件，学校规定，住宿生的证件原件都是被每个楼宿管老师统一收上来锁在保险箱中，只有假期离校的时候，本人才能从老师那里取回来，想要拿出自己的证件都不容易，看别人证件就更不可能了。
知道一个同学的生日，说起来是多么简单的一件事情，可是当这件事情涉及到羽悠的时候，为什么就变得这么困难了呢？辰辰一时想不出任何办法了。
性教育学课的最后一堂课快结束的时候，贝克小姐收回了那些“婴儿”，以及同学们交上来的育儿报告。
一部分女生意犹未尽地相互切磋着育儿心经，比如，怎样安抚孩子能有效地终止他们令人烦躁的哭声，尿尿和喂水的规律是什么，如果背着孩子上课，一天需要几片尿不湿等等，她们说话的口气简直像一群真正的小妇人。
大部分女生则顶着两个黑眼圈，揉着被娃娃压得抬不起来的胳膊，大声地抱怨，婴儿的存在令她们的生活成了一场噩梦，使她们完全无法正常学习和参加活动，在她们自己还需要别人宠爱的年龄，天天抱着个八斤多重的“孩子”，哄他们，安抚他们，给他们换尿布，简直太辛苦了。
当贝克小姐开玩笑地问大家，是否考虑近期制造一个这样可爱的小宝贝的时候，几乎所有女生都像见了鬼一样，拼命地摇头。
很显然，她们达成了一种共识，那就是，有个孩子太麻烦了，做妈妈的辛苦她们目前还不可能去承受。
辰辰的眼睛盯着那只黑色的百宝箱，许久没有移动视线，他发现，直到现在，贝克小姐都没有打开它。继上次，十几个婴儿从这只箱里横空出世之后，在性教育课程即将结束的今天，它还会带给大家什么样的惊喜呢？
辰辰坚信，贝克小姐一定会打开它的，否则，这些婴儿将无家可归。
性教育课在大家的翘首以盼中到来，而后，又看似无声无息地结束，辰辰心里仍有种浅浅的回味。
尽管在第二次课，老师要求大家读其他同学写的命题作文《我的性幻想》时，辰辰感觉坐如针毡，一堂课下来，耳朵都快怀孕了，到今天，他却松了一口气。
幸好，接下来几周的课程中，贝克小姐并都没有让大家练习往香蕉上套避孕套，对于这一点，他已经很感谢贝克老师的仁慈了。
他记得，听往届的学长提到这个怪诞举措的时候，大家笑得差点没背过气去。
事实上，这门课还是在同学们心中掀起了波澜的，这当然不是指贝克小姐煞有介事略带浮夸的说教，和那些呆板的数字列举，甚至是丰富的教学视频……那些充其量只是能算是向这群少男少女普及了一些常识。
如今的孩子已经不是盲从的群体了，他们甚至很难被轻易改变，即便是对于白馨蕊这个年龄的孩子，这样的内容也不能起到任何威慑和纠偏的作用。
归根结底，保守的仍旧保守着，开放的也依然会开放，只不过，他们更加懂得危险的边界在哪里，怎样可以防患于未然。（未完待续）