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开山破石设备可源源不断运至裕果岭,既方便两端同时拓宽山道,又能着手进行度假山庄的基础建设。
联合办学方面,前期双方接触、洽谈以及省正府相关部门会办后,开始进行实质性会谈,第一桩难题便是吴郁明和方晟所预料的校名问题。
不单窦康等本土派对此看得特别重,就连一直支持吴方的梅秋、魏昌成也竭力反对,表示宁可谈不成也要维护鄞峡学校的招牌!
谈判陷入僵局。
“两个破学校每年本一人数加起来不到10个,连续三年没有985、211学生,还好意思誓死捍卫。”吴郁明发牢骚道。
方晟也叹息道:“省城名校出教学资源,投资公司出资金,三中、七中就换个招牌而已,这种便宜都不干,真是榆木脑袋。”
两人唉声叹气好一会儿,方晟道:
“事情总得解决,硬拗不行就想办法变通吧。”
“你的意思是……”
“我是市长,还是市委副书记。”
“唔……”吴郁明很快悟出方晟的意思,眼睛一亮道,“一个学校,两块招牌?”
“联合办学就是通常所说的公私合营,既要承担公办学校义务,即按学区划分招生,又可以酌情按市场价收费,提供优质教育资源,那么,我们不妨保留三中和七中的招牌,按学区按公费标准招收学区内生源;另一块牌子则是省城名校分校,按市场价和成绩面向全市招生。”
吴郁明慢慢想了会儿,笑道:“行,还是你点子多!”
折衷方案很快在常委会上通过,紧接着进入紧锣密鼓的筹划之中:潇南一中因本身就是公办学校,到外市办学还需要办理手续;反倒是潇南理工附中先行一步,立即派工作组入驻七中。
徐校长仍主持工作——这是方晟与潇南理工附中协商的结果,约定三年内保持校领导班子稳定,只调走两名副校长,由潇南理工附中方面具体负责教学、教研活动。
徐校长与工作组反复研究后确定联合办学方案:
一是初定开七个班,两个学区公办生班,五个收费班当中有一个强化班;
二是今年潇南理工附中派遣10名优秀教师前来交流,明年起增加到15-18名,负责收费班的教学,并通过教研组活动、听课评点等提高本校教师业务素质;
三是七中月考、期中期末考试参加潇南理工附中的集团考试,平时也能分享集团练习卷和辅导材料。
徐校长制定的目标是第一年本一录取率提高5个百分点;第二年达到市二中的水平;第三年赶上并超过市一中。
工作组组长摇头笑道徐校长太保守,太不信任咱潇南理工附中了!
然后大笔一挥将目标改成:第一年达到市二中水平,第二年超过市一中3个百分点;第三年与绵兰一中持平。
太狂妄了,完全不尊重教学规律嘛!教书育人可不能拔苗助长,要循序渐进按部就班,来不得半点急躁!徐校长暗自嘀咕道,可人家毕竟是集团派来的领导,自己虽是校长,实则相当于看守内阁,教学方面做不了半点主,由他们去吧,反正目标完不成也不是自己的责任。
七中(潇南理工附中鄞峡分校)招生计划出炉后,时值盛夏八月还有十多天正式开学,立即引发广大家长的兴趣,在了解到资源与集团共享,外派优秀教师过来执教后,不少原本已被市一中、市二中录取,或者已到舟顿、绵兰办理借读手续的,纷纷跑到三中报名。
三中看到此景大为焦急,接二连三催促潇南一中加快进度,不然优质生源都被七中收走。
市一中、二中校长则跑到教育局李局长办公室,说这样任七中胡闹下去,以后没办招生了,教育局必须出面规范。
李局长曾任过一中校长,打心眼反感七中的做法,但方晟事先打过招呼,要打破过去死水一潭局面,适当引入良性竞争机制。只得摆出公事公办的口吻说人家没跑到你们学校大门口抢人,家长学生都是自愿报名,凭什么阻拦?有本事明年高考辗压七中,生涯肯定回流过来!
这话说了没两天,三中(潇南一中鄞峡分校)也公布招生计划,更是吸引大批家长,事先印了五百份报名登记表都不够用,把学校周围复印店赚得钵满盆溢。
“成绩稍微好点的都跑光了,明年高考……怎么办?”市一中、二中校长哭丧着脸诉苦。
李局长安慰道:“没问题,瘦死的骆驼比马大,我看好你们!”