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（第1节）
“我的身体被这套遗迹宇航服改造了，或者说，是我们体内的那个所谓的生物电路改造了。”安娜说。
“它怎么改造的？”
我很奇怪地问，因为我并没有感觉自己的身体出现什么问题，如果一定要说有一点不同，那就是我的适应能力强了很多，我可以很长时间不用休息，而且长时间保持体力。
“它剥削了我的生育能力，让我可以长时间工作不知道疲惫，也不会来月事，就像一个长期劳作的机器人。”安娜说。
“有可能是因为你太忙了，生物电路认为你需要保持高强度的工作，所以才会剥削你这些能力，让你可以保持健康和高度工作的身体，这是一种适应能力的表现吧？”
我结合自己的一些经验说。
“不是的，我在宇航服的知识库里，知道监督者没有那么简单的，你有没有想过，如果他们毁灭文明，为的是生命重新开始，监督者的存在其实没多少意义。”
“怎么没有意义？监督者可以让人类文明加快脚步，要不然哪里能短短几百年人类的工业文明达到这种程度？”我说。
“那你没想过，他们一方面要加速人类文明的发展，而另一方面却要在科技才刚刚发展起来就要毁灭人类，难道是因为人类的科技发展方向错误了？可是那不是应该让监督者出来矫正吗？为什么犯了一个错误就要毁灭？”安娜反问我。
我一时似乎也无法找到逻辑自洽的解释。
“那监督者的意义是什么？”我问。
“我之前在电话里没敢跟你说，但是现在我觉得有必要跟你说了，监督者，很有可能才是真正的实验品，整个世界就是为了陪监督者玩，他们每毁灭一次文明，监督者就会有一次进化，而那所谓的生物电路，就把监督者的进化信息记录下来，并且进行了基因加密……人类的基因是没有加密的，只要科技达到了，就可以读取人类基因的内容，可是我们的基因是加密的，人类是读取不了的。”
安娜说。
“如果是这样的话，他们的实验根本就没有失败，而且，每次毁灭文明都能够让监督者的基因发生某种进化，如果最后一次的进化完成的话，会是他们想要的结果？”
我问。
“我不知道，但是这就是事实，监督者才是实验的主体，我们也不知道将来会变成什么样。”安娜说。
“可是毁灭文明和进化到底有什么关系？而且他们为什么要培养文明的发展然后再毁灭？这简直毫无道理。”
我无法想明白这个问题。
“如果你是一个经常做实验的科学家，那么你就会明白，你在拿一堆样品做实验的时候，你肯定会把有变化的实验体留下来继续观察和对比，那些没有变化的实验体就会被抛弃，整个人类文明的发展，就像一场实验的化学反应过程，结果才最重要的，整个反应过程，他们根本就不会在乎，帮助人类文明发展，就像往实验体里增加一些催化剂而已。”
“你是说，整个人类文明的发展可以推进我们这些监督者的某种进化？”我问。
“不可以说是进化吧，我之前用词不准确，可以说我们这些监督者是这层实验中的记录者，文明每次的发展都是不一样的，然后我们这些监督者的基因，就会把整个人类文明的发展史记录在加密基因里。”
安娜纠正自己之前的说法。
“你在宇航服的知识库里了解的东西难道不是具体的吗？你说起来怎么感觉含糊不清？”我问。
“不是你想象的那种白纸黑字写给你看，就算是白纸黑字写给你看你根本就理解不了，他们的文字或者信息传达的方式，不是我们现在所能理解的任何一种方式，我只是意会了，但是我要用自己的语言表达出来是极度困难的。”
“因为人类要表达或者形容一件事情的时候，就必须用类比，把相近的一些东西说出来，然后提供你想象，可是我接收的那些知识，我根本就没办法用人类所看到的和想象到的任何东西来类别……我这样说吧，你能想象出一种你没有见过的颜色吗？”
安娜这样对我说。
我整个人愣在了原地。
世界上最聪明的人也不可能想象得出来自己从来没见过的颜色。
“你现在懂我的意思了吧？但你能够表达出来吗？是不可能表达的出来的，我能说给你听的，只不过是冰山一角。”
安娜说。
“那让我穿上这套宇航服，我自己去意会吧？”我说。
“没有用的，要在遗迹的中心才能做到，宇航服只不过像一个电视插头一样，插上电了，我才能够看到电视内容，插头本身是没有任何内容的。”安娜苦笑说。
“是媒介。”我说。
“对，这个词用的准确……其实我更加偏向你们中文的，中文就是表意文字，他能够把一种很复杂的东西表现出来，但是没办法精确描述的，而英文就可以更精准的去描述某种东西，但是如果没有见过的或者某种感觉用英文是很难具体的描写出来的。我在知识库里，了解到的东西就是一种表意的东西……你们中国的道德经，有一句话是这样说的，道可道非常道，你这个是没办法翻译的，你怎么翻译都是错的，因为他表达的意思是非常多的，而且非常丰富的，你只能去理解。”
安娜表情痛苦地说。
中间一些需要用到中文的她也用蹩脚的中文说了出来。
“是的，我能够理解你的痛苦，表意的东西，也要先有其深厚的文化底蕴，才能理解那种表意的东西，而我们不在那样的文化底蕴中生活长大，就没办法理解这些话的意思。”
我点了点头认同安娜的意思。
所以我也没有再逼问她，在知识库里学到了什么看到了什么。
“在非洲的那些藤蔓又是怎么回事，他们到底要干什么？你在知识库里有没有了解到？”我问。
（第2节）
“那些潘多拉藤蔓，就是用来改造星球用的，是实验材料的一部分，和你们猜想的一样，改变地球的氧气含量，为了达到一个实验的氧气水平。”安娜坐下来说。
“那这么一来，地球的人类岂不是全部都要死亡？如果是一个缓慢的过程，人类还是有可能进化的，但是它的速度太快了！”我说。
“他就是要清除现在的人类，不过作为监督者或者说是实验记录员的我们，是可以适应的。”安娜说。
“可是，我们这一代实验记录员死亡后，而我们又没有后代的话，基因又怎么记录整个生命发展的过程？”我问。
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