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面对留级小子露骨的不满，教授没有表露出其他情绪：“看来没有其他想法了。那么，这位学生，你回答我几个问题吧。”
被教授点名的是校花，被突然cue到显然也出乎她的意料，但她迅速调整了状态，不卑不亢地颔首：“您请说。”
“首先，作为献礼的巴布林塔所出现的倾斜，你认为是偶发还是必然？”
意思是说这个巴布林塔是跟比萨斜塔差不多的建筑吗，难道也是地基出了问题？
“我想，应该是偶发吧。”校花犹豫了一下后才作了回答，“毕竟用于敬献王族，不应该出现质量问题。”
“看来你没有了解过巴布林塔倾斜的真实原因。我可以告诉你，你口中的‘不应该’确实发生了。”教授道，“在此基础上，你是否更改你的回答？”
“我……不更改，我依然认为是偶发。在资源不足的情况下，建成这种等级的建筑已是不易，出现纰漏在所难免。”
“——所以，我才更强调‘否定’的重要性。”教授话锋一转，“你并非是根据我所提出的信息分析出的结论，而是确定了结论后选择了部分材料作为佐证。”
校花被如此直白地指出问题，轻咬嘴唇低垂下眼眸。这一幕看得几个男生气血翻涌，当即就有一人站了起来：“奥森教授，您未免太独断了吧，您的观点也只是您自己的猜想罢了，有的是可以推翻的证据！”
“是吗，那么，请你来驳倒我。”教授一点都不慌乱。
“就、就算是辩论也需要时间收集素材，在信息不对等的情况下，您这是强人所难！”
“可以。”教授弯曲手肘动了动手指，助教立刻会意地拿来一本皮质封面的笔记，“……本周四下午三点，你有将近七十八个小时准备你需要的资料，届时我会为你留出一个小时的时间进行‘辩论’。”
这家伙应该只是脑子一热的口嗨，没想到教授会如此煞有介事地对待，张着嘴巴不知道该如何回应。留级小子却突然带着笑意介入，好像完全不计前嫌了似的：
“奥森教授，他大概只是玩笑，请您不要太当真。您是学院公认的博学之辈，我们自然还是想以学习为先，这场‘辩论’留在毕业之前也不迟。”
那冲动的学生知道留级小子在替他解围，感激地看了留级小子一眼，立刻就坐回座位不再吭声。
“学习的途径有很多，我不会拒绝你们提出的任何探讨形式。”教授倒也没有揪着不放，一句话带过后又回到了比萨斜……巴布林塔：
“有人还要站在‘偶发’的结论上回答我的问题吗，我可以先告诉你们，我的下一个问题是：如果沙奇里家族没有预料到巴布林塔的意外，如何能在巴布林塔出现倾斜时彻底销声匿迹？”
“也许只是他们逃得快呢？”一个学生提出假想。
“如果你有了解过自己的家族，就会知道举族迁徙不会是一件... -->>
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