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暑假很快过去，开学就是大三了。
大三没有体育课了，他正好可以专心自学咏春拳。
他从头再来，按照书中的顺序，把各种桩法、挡法、运步法练熟，然后再是“回马”的九个动作。
也许是前面的痛苦期过去了，他渐渐习惯了咏春拳的动作。这时候开始，他觉得前面这些基础其实都比较简单，但接下来的“小念头”就稍微有些复杂了。
“小念头”“是咏春拳的第一套套拳”，有一百五十九个动作。当然，其中有些动作是重复的。
他认真研究和练习，他相信勤能补拙。
到这学期结束，他都没能学完“小念头”。
寒假里，他依然没有回家。
他继续自学小念头……
直到开学后的三月底，他才把“小念头”一百五十九个动作全部学会。
“小念头”只是咏春拳的基础功夫，学会了整套“小念头”，也只是学习咏春拳入门了而已。
他深感中华武术之博大精深，光一个咏春拳就耗费他不少时间和精力了。
他感觉光靠自学，效率太低了。而且他学的也只是“花拳绣腿”，有没有实战效果还真不好说。他想着他得与人切磋交流，只是一直没有机会。
而且这学期开始，他的学业较重也较难了，都是专业课，后面暑假里还得出去实习。
他怕挂科，补考花钱不说，还得多付出一些时间。补考不过，下学期还得重修，更是费钱费时费力。他开始分清主次，不得不把方向扭转回来——练武或早或晚都可以，不在这一时。学业的考试是必须要一次性通过的，求学阶段，学业就是主角，这是原则问题。武术，也许以后可能成为他人生的主题，但眼下，只能是次要的题目，只能扮演配角。
所以四月份开始，他除了早晚的“功课”继续外，白天不再花时间在武术上了；这白天，当然包括周末的白天在内。每天早晚“功课”的时间也有所缩减：早上站桩十分钟、劈叉十分钟、各种拳法打一遍（晨跑改为每周六和周日早上各一次）；晚上站桩和劈叉各二十分钟，不打拳。
这期间，有个小插曲：学校规定大三学生必须完成二十四式简化太极拳的考试，占四个学分。所以武葑有了一展所长的机会，他给全班同学当了一回师傅（虽然之前班上也有几位同学学过，但两年多没练，早忘得差不多了）。他带着大家一起练习了一个星期，最后全班同学都顺利通过了考试。
五月份，他回家处理爸爸的后事，耽搁了一个多月。还好回家十多天之后他就有了闲暇。每天早晚，他开始恶补“功课”，白天有空则自学落下的学业。这期间，他的“笔记本图书馆”没有再“进货”。
六月下旬回到学校以后，他忙于应付期末考试，早晚的“功课”是大打折扣，“笔记本图书馆”更是无暇顾及了。
七月份期末考试结束后，班里立即开始了实习。实习期间，早晚的时间还是自由的，所以早晚的“功课”又恢复了，但他的“笔记本图书馆”还是“零收入”。
一个月以后实习结束，暑假开始，他才真正空闲下来。
他继续留校，没有回家。
他又开始过和以往暑假一样的“舒坦日子”了：早晚的“功课”时间可以延长，“笔记本图书馆”继续... -->>
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